¿Qué es gestión ambiental?
La
gestión ambiental responde al "cómo hay que hacer" para conseguir lo
planteado por el desarrollo sostenible, es decir, para conseguir un equilibrio
adecuado para el desarrollo económico, crecimiento de la población, uso
racional de los recursos y protección y conservación del ambiente.
Abarca un
concepto integrador superior al del manejo ambiental: de esta forma no sólo
están las acciones a ejecutarse por la parte operativa, sino también las
directrices, lineamientos y políticas formuladas desde los entes rectores, que
terminan mediando la implementación.
Tiene que
ver con las políticas del estado en materia ambiental, el ordenamiento
territorial, evaluación del impacto ambiental, contaminación y la educación
ambiental.
Objetivo General: Impulsar la instrumentación de los
temas transversales para asegurar la ejecución de la política nacional de
gestión ambiental.
Objetivo Específico 1. Instrumentar una política
ambiental que permita afrontar la vulnerabilidad y consecuencias del Cambio
Climático. Estrategia 1.1.- Establecer una gestión ambiental preventiva que
permita afrontar la vulnerabilidad y consecuencias del Cambio Climático.
Política 1.1.1.- Establecer el sistema nacional de planes y programas para la
adaptación al Cambio Climático a todos los niveles. Política 1.1.2.-
Implementar un sistema de control de gestión ambiental del Cambio Climático y
sus indicadores. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder
Popular para el Ambiente 148 Plan Nacional del Ambiente Política 1.1.3. Actualizar
y crear la normativa legal requerida en materia de adaptación al Cambio
Climático. Política 1.1.4.- Vincular la política nacional de gestión integral
de riesgos asociados al Cambio Climático a la gestión sustentable de: Aire,
Agua, Suelo, Biodiversidad, Recursos Energéticos y Mineros, Desechos y Residuos
no Peligrosos, Sustancias, Materiales y Desechos Peligrosos. Política 1.1.5.-
Establecer proyectos para la implementación de soluciones mitigantes ante la
vulnerabilidad de los diferentes sectores sociales frente a la variabilidad
climática. Política 1.1.6.- Establecer un sistema nacional de información del
Cambio Climático.
Objetivo Específico 1.- Asegurar la educación
ambiental formal y no formal para lograr un ciudadano con conciencia ambiental.
Estrategia 1.1.-Establecer una educación ambiental para garantizar la formación
de un ciudadano con conciencia ambiental. Política 1.1.1.- Fortalecer la
educación ambiental para fomentar la conciencia ecológica y el desarrollo
sustentable. Política 1.1.2.- Incorporar al pensum las asignaturas o materias
con carácter obligatorio a todos los niveles y modalidades del Sistema
Educativo Nacional relativas a ética, participación protagónica, salud,
conservación de la diversidad biológica, patrimonio natural y cultural,
economía sustentable, consumo responsable, bienestar social, así como
problemática ambiental mundial.
OBJETIVOS
El objetivo principal del área de medio
ambiente será el de promover y fortalecer la participación de todos los
sectores de la sociedad en la conservación, protección, recuperación, gestión
ambiental y gestión sostenible del medio ambiente y los recursos naturales a
través de la información, los recursos naturales y concienciación ciudadana;
con el propósito de potenciar una sociedad que pueda intervenir decidida y
efectivamente en la propuesta y solución a la problemática ambiental, con miras
a construir un verdadero Desarrollo Sostenible Participativo.
La regla más importante a seguir: definición de las
3R
Las tres erres
(3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir
el volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a
tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así
reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es
que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y
reciclar.
Origen de las 3R
Desde la década
de las 50, muchas compañías están implementando estrategias de venta que procuran
convencer al público de que necesita muchas cosas, de que tiene que comprar
cosas nuevas cada rato y de que no importa si el producto que compra dura mucho
tiempo (de todas maneras pasa de moda… y el nuevo sale en unos meses más…)
Piénsalo así: ¿Cuántas cosas nuevas compras cada mes, y cuántas compraban tus
abuelos a tu edad? Lo más probable es que tus abuelos compraban mucho menos.
Este fenómeno se debe a varios factores y se conoce como la transición del
consumo al consumismo.
Ahora visualiza
toda la población del mundo, estamos hablando de 7,000, 000,000 de personas que
viven en la Tierra
actualmente, e imagina que todas esas personas están comprando y tirando cosas
exactamente al mismo paso como las personas en tu alrededor. La manufactura de
tanta mercancía, utilizando los métodos actuales, resulta en una carga muy
pesada para el planeta en todos los aspectos. Los recursos naturales se agotan,
el medio ambiente sufre por la gran carga de contaminación producida en el
proceso de manufactura y los ecosistemas se desequilibran.
Y finalmente los
seres humanos se enfrentan a las consecuencias como el cambio climático.
Debido a este
problemática, se inventó la regla de las tres erres como una propuesta para
formar hábitos de consumo más sustentables.
Las tres erres son:
Reducir es la más importante ya que tiene el efecto más directo y amplio en la reducción de
los daños al medio ambiente, y consiste en dos partes:
Comprar menos reduce el uso de energía, agua, materia prima (madera, metal, minerales,
etc.) y químicos utilizados en la fabricación de los
productos; disminuye las emisiones producidas en el transporte del
producto, y también minimiza la contaminación producida por su desecho y
desintegración.
Utilizar menos
recursos (agua, energía, gasolina, etc.) se puede lograr con focos y electrodomésticos más eficientes, una casa
bien mantenida y buenos hábitos como desenchufar los aparatos
eléctricos cuando no están en uso, cerrar el agua de la ducha mientras te
enjabonas y compartir tu coche.
Reutilizar significa alargar la vida de cada producto desde cuando se compra hasta
cuando se tira. La mayoría de los bienes pueden tener más de una vida útil, sea
reparándolos o utilizando la imaginación para darles otro uso. Por ejemplo, una
botella de refresco se puede rellenar (el mismo uso) o se puede convertir en porta-velas, cenicero,maceta o
florero (otro uso). Reutilizar también incluye la compra de productos de
segunda mano, ya que esto alarga la vida útil del producto y a la vez implica
una reducción de consumo de productos nuevos,
porque en vez de comprar algo nuevo lo compras de segunda mano.
Reciclar es la erre más común y menos eficaz. Se trata de rescatar lo posible de
un material que ya no sirve para nada (comúnmente llamado basura) y convertirlo
en un producto nuevo. Por ejemplo, una caja vieja de cartón se puede triturar y
a través de un proceso industrial o casero convierte a papel nuevo. Lo bueno del reciclaje es que actualmente casi todo tipo de basura se puede reciclar y muchos municipios
ya lo tienen integrado a su sistema de recolección de basura.
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